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  1. %\section*{Le temps des cartes}
  2. Au la fin du
  3. \textsc{xvii}\ieme{} siècle, la cartographie connaît un
  4. développement spectaculaire: utilisant des techniques nouvelles il
  5. devient possible de réaliser des cartes avec une précision jamais
  6. atteinte. Deux pays, la France et la Chine vont ainsi cartographier
  7. leur territoire entier. La carte de la France a été réalisée à la
  8. demande de Colbert; en Chine la carte a pu être réalisée grâce à un
  9. transfert de connaissances depuis la France par des missionnaires
  10. jésuites, et parce qu'un contexte
  11. politique favorable s'était établi. En retour les connaissances sur la
  12. Chine on fait un bon en avant, non sans poser des questions sociales,
  13. politiques et religieuses en France. C'est aussi le début d'une grande époque de
  14. \textit{sinomania} en Europe.
  15. \section*{En France: Colbert, Cassini, l'Observatoire et
  16. l'Académie des Sciences}
  17. L'Académie des Sciences est créée en 1666, l'Observatoire de Paris en
  18. 1667.
  19. Le premier directeur de l'observatoire est Jean-Dominique
  20. Cassini. Colbert fixe deux priorités aux astronomes: 1) résoudre le
  21. problème des longitudes, 2) établir la carte du Royaume.
  22. Bien sûr; les deux problèmes sont liés: si on sait mesurer des
  23. longitudes (et des latitudes) on saura faire des cartes.
  24. \subsection*{Une horloge universelle?}
  25. La différence de longitude entre deux lieux se manifeste uniquement
  26. par la différences des instants de passage au méridien des astres,
  27. comme le soleil par exemple, mesurés sur des horloges
  28. synchronisées. Actuellement, nous disposons d'un temps universel (TU)
  29. et de moyens de synchroniser des horloges à distance, ce qui n'a été
  30. possible que depuis la généralisation de myens de communication
  31. presque instantanés: télégraphe et radio.
  32. L'heure que nous utilisons dans notre vie quotidienne est définie
  33. par un décalage par rapport à ce temps universel. Rien de tel
  34. n'existait au \textsc{xvii}\ieme{} et au \textsc{xviii}\ieme{} siècle.
  35. L'idée était alors de chercher des événements astronomiques qui
  36. s'observent partout au même instant. Parmi eux les phénomènes des
  37. satellites de
  38. Jupiter présentent l'avantage d'être assez fréquents: ce sont des
  39. éclipses quand un des 4 satellites dits \textit{galiléens} (car
  40. découverts par Galilée) passe dans
  41. le cône d'ombre de la planète et des occultations quand il passe
  42. derrière la planète. Si on possède des éphémérides de ces phénomènes,
  43. on peut alors caler une horloge sur l'heure, disons de Paris, puis
  44. mesurer l'heure de passage au méridien d'astres
  45. (étoiles, soleil), comparer avec leur heure de passage au méridien à
  46. Paris et en
  47. déduire la longitude du lieu d'observation. Si cette méthode est la
  48. seule qui permette à cette époque de mesurer la longitude d'un lieu
  49. lointain (disons une île qu'on découvre), elle souffre de plusieurs
  50. problèmes: il faut que Jupiter soit visible et bien sûr qu'il fasse
  51. beau temps; elle est inutilisable sur une bateau et elle n'est pas
  52. suffisamment précise pour réaliser la carte d'un pays: les erreurs
  53. sont facilement de l'ordre d'une dizaine de kilomètres.
  54. \subsection*{La triangulation} C'est une méthode connue depuis
  55. longtemps: ce qui est nouveau, c'est l'application de cette méthode à
  56. un pays entier. Elle est basée sur une formule de trigonométrie
  57. élémentaire: dans un triangle quelconque, d'angles $A$,$B$, $C$
  58. et de cotés $a$, $b$, $c$ (voir la figure \ref{fig:tri1}), on a la relation
  59. \begin{displaymath}
  60. \frac{a}{\sin A}= \frac{b}{\sin B}= \frac{c}{\sin C}.
  61. \end{displaymath}
  62. (où on a noté $a$, $b$, $c$ les longueurs des cotés).
  63. \begin{figure}[ht]\centering
  64. \begin{subfigure}{0.4\linewidth}\centering
  65. \includegraphics[height=4cm]{Images/triang}
  66. \caption{Relations dans un triangle}
  67. \label{fig:tri1}
  68. \end{subfigure}
  69. %\hfill
  70. \begin{subfigure}{0.4\linewidth}\centering
  71. \includegraphics[height=4.25cm]{Images/ctrig}
  72. \caption{Chaîne de triangles}
  73. \label{fig:ctri}
  74. \end{subfigure}
  75. \caption{Principes de la triangulation}
  76. \label{fig:triangulation}
  77. \end{figure}
  78. Cette formule permet, connaissant $c$, $A$ et $B$ de calculer les
  79. longueurs des cotés $a$ et $b$ à condition de disposer de tables des valeurs
  80. des fonctions trigonométriques, ce qui est le cas au \textsc{xvii}\ieme{}
  81. siècle. On peut aussi, par
  82. des calculs simples, connaissant les coordonnées (lattitude et
  83. longitude) des extrémités du
  84. coté $c$, calculer les coordonnées du sommet opposé. La technique
  85. consiste alors à construire de proche en proche des chaînes de
  86. triangles (voir la figure \ref{fig:ctri}).
  87. La mise en pratique à l'échelle d'un pays entier pose quelques
  88. problèmes: 1) le grand nombre de triangles à mesurer et à calculer, 2)
  89. l'influence de la sphéricité de la Terre: l'application de la formule
  90. ci-dessus à des triangles de 30~kms environ (ce qu'on utilise en
  91. pratique) produit à une erreur de 500 mètres environ par triangle, ce qui
  92. n'est pas admissible. Il faut utiliser des formules de trigonométrie
  93. \textit{sphérique}, moins simples et qui demandent plus de calculs.
  94. Notons qu'à l'époque on dispose des précieuses tables de logarithmes:
  95. les logarithmes permettent de transformer les multiplications en
  96. additions et les divisions en soustractions, ce qui accélère
  97. considérablement les calculs.
  98. \subsection*{La carte de Cassini}
  99. On a commencé par la triangulation le méridien de Paris (figure
  100. \ref{fig:triparis}). Ensuite, la triangulation de grandes transversales
  101. (figure \ref{fig:transver}) a permis de découper le travail en
  102. zones indépendantes. La triangulation de ces zones permettra d'avoir
  103. plusieurs mesures pour certains sommets de triangles et d'estimer
  104. ainsi les erreurs commises.
  105. \begin{figure}[h]\centering
  106. \begin{subfigure}{0.45\textwidth}\centering
  107. \includegraphics[width=\textwidth]{Images/Méridienne_de_Paris}
  108. \caption{Triangulation du méridien de Paris}
  109. \label{fig:triparis}
  110. \end{subfigure}
  111. %\hfill
  112. \begin{subfigure}{0.45\textwidth}\centering
  113. \includegraphics[width=\textwidth]{Images/1744Cass.jpg}
  114. \caption{Les transversales}
  115. \label{fig:transver}
  116. \end{subfigure}
  117. \caption{Réalisation de la carte de Cassini \footnotesize{(BnF, Gallica. Domaine public)} }
  118. \label{fig:cartecass}
  119. \end{figure}